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Mostrando entradas de febrero, 2019
1.- El proceso que conduce al almacenamiento de información en la memoria consta de cuatro pasos:          a) La percepción          b) codificación          c) retenerla          d) recuperarla. 2.- El modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria, que distingue tres tipos de memoria se debe a los autores  , siendo los tres tipos de memoria los siguientes: m.sensorial,m. a corto plazo, m .a largo plazo. 3.- Los autores que señalan que la memoria depende de la profundidad con que procesemos la información son: craik y lockart. 4.- Señala si son Verdaderas y Falsas las siguientes afirmaciones:      a) En la memoria sensorial las información dura 20 minutos. falsa      b) El establecer asociaciones con una información ayuda a recordarla. verdad      c) En la memoria, codificamos la información sólo por el significado. falsa      d) Craik y Lockart identifican tres tipos de memoria falsa      e) Recordamos mejor lo primero y lo último que hemos aprendido. verda
2.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:  Percibir la información por medio de algún sentido y ser consciente de ello. La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación el cual se prepara la información para el almacenamiento. Se almacena el material para que pueda permanecer en la memoria. Recuperar la memoria para que se pueda utilizar. 3.- ¿Qué es la memoria? La memoria es una función del cerebro que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.​ Algunas teorías afirman que surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales   4.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria. La repetición asociativa. La organización  La tecnica del agrupación. 5.- ¿Qué tipos de Memoria Sensorial señalan Atkinson y Shiffrin? La memoria visual y auditiva.     6.- Indica algunas
ARTÍCULO :LO TENGO EN LA PUNTA DE LA LENGUA.   El fenómeno de la punta de la lengua implica dificultad para recordar palabras conocidas, pero con la sensación de que su recuerdo es inminente. Es un estado subjetivo que experimentamos a veces cuando estamos seguros de que conocemos una palabra determinada, pero a la vez somos incapaces de pronunciarla. Mientras dura el estado, la persona puede recordar información superficial como la primera y la última letra, incluso el número de sílabas, pero su conciencia no logra acceder a ella.